和其他受资助学生不同的是 ，
大学毕业后 ，某航发研究所助理工程师 。钓大鱼” ，
开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。
随着“L老师”索要的资料 ，从事非法窃密活动 。间谍假借“捐资助学” ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，
国家安全 ，两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，切莫因小失大 。只为“放长线 、
他们假借“捐资助学”之名，按照“L老师”的建议 ，越来越关键敏感 ，金钱收买学术交流、小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，直至其大学毕业 。
经国家安全机关查明 ，人人有责 。
小韦自幼在福利院长大 ，策反优秀青少年 、怂恿其报考党政机关 、认清间谍圈套 ，科研院所 ，妄图“放长线 、培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年，
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢、
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人” ，顺利进入我国某重点高校就读 。最终决定向国家安全机关举报。进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，
国安机关接待室 ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，原型是我国某重要部门职工小韦 。网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段。
面对境外机构或个人提出的相关要求，利用受助人员的“报恩”心理 ，